Home - Contact - Ethics.be - KHK - Locaties Reacties op de inhoud 
 
 
   
Welkom aan de KHKempen
Ons aanbod
 » Home
 » Contact
 » Voorstelling  KHK  hogeschool
 » KHK-werkgroep  levensbeschouwelijk  onderwijs  en  onderzoek
 » Agenda  Ethics.be
 » Personeel
 » Onderzoek
 » Onderwijs
 » Domeinen
Personeel
 » Christien Broeckmans
 » Ria Fransen
 » Dirk Godecharle
 » Joke Maex
 » Bart Van Coillie
 » Magda Van de Wiele
 » Ine Van Den Eynde
 » Alex Wuyts
  Katholieke Hogeschool Kempen vzw
Kleinhoefstraat 4
2440 Geel
Tel. 014 56 23 10
Fax. 014 58 48 59
E-mail info@khk.be
Joke Maex
Joke Maex Docent

Lector RZL in de initiële lerarenopleiding lager onderwijs
Lector godsdienst, filosoferen en mavo in de initiële
lerarenopleiding kleuteronderwijs


KHKempen
Departement lerarenleiding Campus Vorselaar
Lepelstraat 2
2290 Vorselaar

 
 
Biografie
  Opleiding
1998: licentie godsdienstwetenschappen KULeuven
geaggregeerde secundair onderwijs
1999: licentie godgeleerdheid
2003: doctor godgeleerdheid met het proefschrift ‘Een hermeneutisch-communicatief concept vakdidactiek godsdienst. Een fundamenteel-theoretisch en empirisch onderzoek’

Loopbaan

1999: godsdienstleerkracht in secundair onderwijs
2000-2005: wetenschappelijk medewerker, Faculteit Godgeleerdheid, KULeuven
2005 tot op heden :
lector aan KHK departement lerarenopleiding, campus Vorselaar

Werkgroepen :

Werkgroep ‘kerk in de steigers’ van IPB
Werkgroep ‘Basiscompetenties’ van IKO, Nederland

Onderzoeksdomein en publicatie

Vakdidactiek godsdienst - publicaties:
  • J. MAEX, De nieuwe leerplannen zijn als een mozaďek. Een gesprek met prof. Emeritus Herman Lombaerts, in Areopaag 1(2001)2,. 38-43, 6 blz.
  • J. MAEX, Een hermeneutisch-communicatief concept vakdidactiek godsdienst, in D. POLLEFEYT (red.), Leren aan de werkelijkheid. Geloofscommunicatie in een wereld van verschil, Leuven, Acco, 2003, 67-80, 14 blz.
  • J. MAEX, Geloofsverhalen en godsdienstdidactiek in L. BOEVE, God. Hoe voelt dat?, Leuven, 2003, 253-262, 10 blz.
  • J. MAEX, Godsdienstonderricht tussen theorie en praktijk: empirische toets, in L. BRAECKMANS (red.), Tussen uittocht, zingeving en utopie. Beschouwingen bij het schoolvak godsdienst, Lannoo, Tielt, 2005, p. 69-87, 19 blz.
  • J. MAEX, God on the web. ICT en godsdienstonderricht, in Nova et Vetera 81(2003-2004)3, 159-176, 18 blz.
  • J. MAEX, Een hermeneutisch-communicatief concept vakdidactiek godsdienst. Een fundamenteel-theoretisch en empirisch onderzoek, Leuven, 2003 (onuitgegeven proefschrift), 351 blz.
  • D. POLLEFEYT; D. HUTSEBAUT; H. LOMBAERTS; M. DE VLIEGER; A. DILLEN; J. MAEX; W. SMIT, Godsdienstonderwijs uitgedaagd. Jongeren en (inter)levensbeschouwelijke vorming in gezin en onderwijs. Opzet, methode en resultaten van empirisch onderzoek bij leerkrachten rooms-katholieke godsdienst en leerlingen van de derde graad secundair onderwijs in Vlaanderen, Leuven, 2004, 552 blz.
  • J. MAEX, Van een uniperspectivistische naar een multiperspectivistische benadering in het godsdienstonderricht, te verschijnen in verslagboek Vliebergh-Sencieleergangen 2004.
  • J. MAEX, Recontextualisering van traditie. Het Leuvense hermeneutisch-communicatieve en interreligieuze model, in Narthex (2004)
  • P. KEVERS; J. MAEX (red.), Toekomst voor verhalen en rituelen?, Acco, Leuven, 2005.

Vorming:

• Begeleiding vormingssessies leerkrachten rooms-katholieke godsdienst, georganiseerd vanuit VSKO
• Begeleiding navorming leerkrachten kleuteronderwijs, georganiseerd vanuit VBKO
• Moderator UCSIA-congres (November 2005)
 
© 2010 - Katholieke Hogeschool Kempen